摸清宝贝的阅读“小心理”
【
童装网】 【字体：
大
中 小】 【
打印】
进入论坛
【中国童装网】宝宝会阅读吗?
宝宝是在语言环境中成长起来的，对宝宝来说，妈妈为自己讲故事是一件非常享受的事情。
婴儿刚出生以后就有了巨大的吸收性心智，对外部的刺激就像海绵吸收水分一样。尽管婴儿这个时期还不会表达“我学了什么”，但实际上他们正处于无意识记忆状态，大量地、不自觉地吸收着来自环境的各种刺激。所以，爸妈应该满足宝宝的需要，尽量给宝宝提供良好的语言环境。
宝宝两岁前活泼好动，把书作为玩具，喜欢撕书、咬书、玩书，这个时候家长不必干涉他，因为这个阶段是宝宝的前阅读阶段和语言萌芽期。爸妈的任务是让宝宝对书感兴趣，让他喜欢书，因此，宝宝想怎么翻就怎么翻，想怎么看就怎么看，想怎么玩就怎么玩。
早期阅读的意义
1 阅读能促进婴幼儿大脑的发育和成熟。人脑信息的80%是通过视觉获得的，视觉刺激能有效地促进儿童大脑神经网络的发展。心理学研究证明，图文并茂的图书能给婴幼儿以积极的视觉刺激，早期阅读能够刺激大脑信息的增量和变化，促进宝宝大脑的发育和成熟，同时还利于宝宝听知觉能力的发展，从而刺激他们的思维和想象力的发展。
2 阅读是一个让宝宝感受爱、享受爱的过程。阅读对于学龄前的儿童而言，首先是得到爱与快乐的途径，其次才是汲取知识的手段。因此，婴幼儿的阅读与其说是一个掌握知识的过程，不如说是一个与家长共同游戏的活动。在这种阅读活动中，父母的目的不是为了让宝宝学习知识，不伴随有评判活动，宝宝感觉轻松愉快，从而在阅读过程中自然缩短了两代人之间的距离，产生共同的欢乐，达到相互理解和信任，进而收到最佳的教育效果。
新闻来源：互联网
本网整理编辑：liqi
欢迎品牌、企业及个人投稿，投稿请Email至：Consultation@51kids.com
