蒙台梭利认为，每个宝宝都可以成为“神童”，但多数家长缺乏早教方法，浪费了教育机会，甚至阻碍了孩子的发展，使孩子只能成为普通的人。
教育家爱尔维修说：富家孩子教育不当也会碌碌无为，普通孩子只要教育得法，也会成为不平凡的人，孩子未来取决于提供怎样的教育。
人的智力储存于大脑的神经突触，外界物体的刺激会在大脑神经突触里留下印记，形成人的经验与知识。
0-3岁阶段是大脑神经突触密集发展的阶段，这是早教的关键期。接受早教的孩子，由于接受系统的激活，大脑的信息储量与处理网络更强大，因此拥有更高的智力；没有接受早教的孩子，许多神经突触没有得到激活，到青春期后一半的突触被废弃，智力的发展受到限制。
