[中国童装网] 孩子从进入幼儿园开始，更多的是在学校里度过，对于同样是忙碌了一学期的家长们，家长们提高的是从家里到学校的路更加熟悉了，而对于孩子，家长是否在关注孩子期末考成绩之余，还有再去关注孩子其他方面的成长呢？

       许多家长的回答大多雷同，不外乎：性格上，变得大胆开朗了；生活上，会自理、懂礼貌、讲道理、孝顺父母；学习上，会识字、做算术题，读英语单词，绘画舞蹈等艺术特长得到了发挥等等。即便知道孩子有长进，但是多数家长依然不清楚，孩子在幼儿园学了些什么？该学什么？

       一次集体活动蕴含的教育意义

       在偌大的户外运动场，三四百个着装统一的幼儿在表演武术。幼师在前方带领，幼儿跟着幼师一拳一步，有模有样，场面蔚为壮观。武术表演结束后，在运动场外观看表演的家长也走进场内，和孩子一起做运动。场上一片欢腾。最后一个环节，发动幼儿为一个患白血病的幼儿献爱心。一双双幼嫩的小手，把一张张钞票投进捐款箱里。《爱的奉献》响起，全场的人都被感动了。这就是未来精英东湖实验幼稚园的亲子运动会现场。

       该园老师介绍，这场亲子运动会，集沟通、运动、爱的教育于一体。武术表演，能增强幼儿体质；亲子游戏，能促进家长与孩子之间的沟通；献爱心活动，把爱的教育放在具体事例和实际行动中，让孩子铭记爱心的力量。

       经老师一番解读，家长若有所思，原来，一场亲子运动就蕴含了这么多的教育内容。“生活即是教育”，这是很多幼儿园园长一致的心声。孩子的进步就是在这些游戏、活动以及日常行为习惯中获得的。

       “水到渠成”游戏带来的启示

       “快点，对准瓶口！”满头大汗的轩轩，手持一只矿泉水瓶对准浩浩的手，叫他赶紧连起来。小博士黄金幼稚园小班的幼儿，在父母和老师的帮助下，正在做“水到渠成”的游戏。老师把幼儿平常积累的矿泉水瓶的瓶底剪开，然后让幼儿把这些瓶连成一条“长龙”，然后提一桶水放到“长龙”的一端，让幼儿一勺一勺把水舀进瓶内，再一滴不漏地传到“长龙”的另一端。同时，分成两队，两条“长龙”进行比赛，看哪条“龙”的传输速度又快又稳。过程中，幼儿可邀请家长协助。

       该园老师解释，这个游戏主要是培养幼儿的团队合作精神、节约意识和竞争力。让幼儿在游戏中获得启发。

       习惯、情商培养与识字、做题的较量

       每次把希希从幼儿园接回家时，希希妈总忍不住问，“宝宝，你今天在幼儿园学了些什么？”近4岁的希希在某幼儿园上中班。“我和很多小朋友在做游戏。”希希乐呵呵地回答。“老师有没有教你认字，做数学题？”希希妈心急如焚。前几天，她得知和希希同龄的幼儿，有的会识几百个字，还有的会背《三字经》等国学经典。希希妈担心，孩子不会识字背诗会不会输在起跑线上？特打来电话，向本栏目咨询。

       记者在采访中发现，很多口碑好的幼儿园，并不把识字、背诗、做算术题等作为教学的重点，而是将孩子行为习惯、探索能力、以及情绪、情感的培养看得更为重要。

       3岁半的妮妮从幼儿园回到家后，先把手洗干净，再自己拿起筷子，把饭菜往嘴里送。这个小小的变化，妮妮妈看在眼里。平素，妮妮不会饭前洗手，更不会独自吃饭。

       “宝宝，今天怎么这样乖？”妮妮妈问道。“老师说，饭前要洗手，不然会生病。饭要自己吃，要不然就不是好孩子。”妮妮奶声奶气地回答。

       幼儿时期是习惯养成的重要时期，而良好习惯的养成是幼儿园最重要的教育内容。孩子入园之初，老师就要求幼儿饭前便后要洗手、进餐时要安静等。随后，日常生活当中的行为习惯，也都融入到每天的课程中。比如，卫生习惯、行为习惯和学习习惯等。