[中国童装网] (1)家长要准许孩子为自己的行动做决定。例如让孩子安排自己假期的学习和娱乐活动。更重要的一点是家长要能够做到很快地接受和赞同孩子的意见,并与孩子共同分享决定的快乐。
(2)在全家有意向一起外出旅游时,请让孩子来考虑做计划。家长可以比孩子列出他的种种想法,具体的操作方式,各条线路的优势等,然后全家人在平等的气氛中讨论决定行动计划。
(3)对于为孩子选择学校或昔参加课外兴趣班,家长可以与孩子,起列出所有的或者大多数的选择,和孩子,起分析其优劣,最后选择应当尊重孩于本人的决定。
(4)如果孩子的决定有可能错误时,家长不要急于纠正,而足冷静地等等,许询问孩子“还有别的力,法吗”,也可以平和地提出自己的看法:“我的想法是这样……你认为对你的设想有帮助吗?。
(5)帮助孩子提高分辨是非的能力。孩子年龄小,道德观念尚未完伞形成,是非判断标准还很模糊,他们主要屉按自己喜爱和厌恶的情绪来判断人物和事物的是与非。孩子模仿性强,控制能力差,往往不分好坏,看别人怎样,自己就跟着别人学,难免会有些不当的言行。对此,家长既不能忽视也不可羞辱惩罚。恰当的做法是耐心地正面诱导,纠正,使孩子通过成人对其行为,言语的评价,逐步认识到自己行为的是非,进而提高分辨是非的能力。如孩子听见某些人说了脏话,于是就跟着学,这时父母需要解释清楚,这句话是骂人的话,小好听,不文明,不要学等。这样屡经疏导,幼儿便不至于因从众心理而仿学不良行为,进而形成良好的个性品质。
对于一些确实没主意的孩子,家长也不必着急,可耐心地采取一种适当表现自己“无能”的方法,从而打消孩子希望从家长这里得到主意的想法,鼓励孩子自己做决定。家长可以多说这样的话:“哦!妈妈也拿不定主意,你可以按照自己的想法去做。”“妈妈也挺为难的,你先告诉妈妈你想怎么做好吗?”