[中国童装网]“在《爱的教育》这本书中谈到，爱是空气，无时无刻不包围着我们。没有爱就没有教育，没有爱的教育如同池塘里没有了水。因此，我校围绕‘实施爱的教育，培养胸怀大爱的人’这一办学理念，不断完善学校各方面工作，实现教育现代化。”南阳路第二小学校长杜豫如是说。

　　走进南二的校园，环境优雅、干净整洁，生机勃勃。教学楼、办公楼、艺术长廊、小花园错落有致；网络系统、多媒体教学系统、监控系统、校园广播站、图书馆、实验室、塑胶跑道等校舍场馆、配套设施一应俱全；各教室前构思新颖的“班级介绍”成为每个中队表达集体大爱的个性名片；走廊上、教室里内容丰富的展板、精美的书画作品以及随处可见的名言警句，就像芳花香草点缀着校园的每个角落，使每一个细微之处都能与学生进行心灵的对话，告诉他们要做一个胸怀大爱的人、有情感的人。在这里，优雅宜人的校园环境与浓郁的爱的气息融为一体，现代教育理念下人与自然和谐发展。

　　据杜豫介绍，南阳路二小根据社会发展需求，确立学生培养目标，将实施爱的教育贯穿于学校工作方方面面，融入到学校教育教学全过程。学校通过完善课程体系，将学生培养的总目标进行分解，并落实到各类课程中。“我们站在学生人生发展的高度，通过各项教育活动的开展，营造‘爱的教育’氛围，使学生通过课堂教学、社团活动、综合实践活动、校本课程、德育活动等途径，不论是思想意识还是知识技能都能得到不同程度的发展。”杜豫说。在具体做法上，南阳路二小在“大爱”办学理念指导下，开设了以情感体验为主的校本课程，如美德课程，其中以围绕“爱他人、爱生活、爱自然、爱生命”这四个主题而汇编的《爱的教育》读本为主，培养学生发现爱、学会爱的能力。并围绕这四个主题开设了综合实践活动课，每个年级确定一个主题，通过系列的课内外活动教育学生，应该做一个有情感的人，而不是冷漠的人，要从关心帮助小同学、帮助有困难的人，爱护学校的一草一木、爱护自己的桌椅板凳做起。

　　“生活需要七彩阳光，学生的校园生活本就应该丰富多彩，学生社团活动的兴起，不仅丰富了校园文化生活，也为全体师生注入了新活的发展能量。”杜豫说。南阳路二小在实施爱的教育，营造“爱”的校园文化办学理念引领下，校园内的学生社团如雨后春笋般涌现，有艺术社团、科学社团、体育社团等，为学生搭建展示自我、丰富自我的平台。篮球、足球、篆刻、合唱、鼓乐、动漫、健美操、诵读、主持人、科学植物社等教育学生积极参加，在活动中增长才干，做一个有目标全面发展的人。

　　此外，杜豫向记者介绍道，学校还以大课间为切入口，创编了属于南二独有的特色自编操共8套，认真落实了每天锻炼一小时的要求，并开设音乐大课间。将大课间作为学校课程进行实施，实施过程中，教育学生做操如做人，要做到横平竖直，教育学生端端正正做人，规规矩矩做事。