[中国童装网] 这时，他们正在学习使用自己的手指。他们已经了解了手的一些用途，他们能够让手自由活动，用手主动抓东西，也能用手拍东西，抓住并摇动不同的物件，会用手将自己感兴趣的东西往嘴里送，能够用手捡起非常小的东西。他俯卧时，会用双手支撑，长时间地抬起头来东张西望。还能做一些较大的动作，能够翻滚，也能够举起手要人抱。
这时他们需要用玩具或者借助生活中的一些常见的物品来完成一些有目的性的活动，来来增加他们全身和四肢的活动。
这个时候，他们喜欢的玩具仍然延续上个月的特点，色彩鲜艳、便于抓握、能发出悦耳动听的声音。
妈妈们需要多花些时间陪着宝宝一起玩玩具，促进他们的视觉、听觉、触觉及手眼协调能力的发展。例如小拨浪鼓的玩法。
妈妈可以拿着小拨浪鼓在宝宝眼前移动，让宝宝眼神追踪玩具，培养他的视觉跟踪能力，有助于他把图像和声音联系起来。还可以拿着它在宝宝的左耳和右耳旁晃动，让宝宝感觉不同位置声音的效果，让他知道声音从哪里来的，培养他的空间感。
妈妈还可以和宝宝一起搭积木或者玩不倒翁，做出各种各样的积木造型，或者摇晃推倒不倒翁。妈妈还可以教宝宝抱着各种填充玩具，让他们发出声音，并教他们认识玩具的名称。
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