【中国童装网】“6月7日，《格林童话》如何诞生的故事成为2010年福建省高考语文命题的材料作文，虽然格林兄弟最终无法证明民间童话与历史的关系，但他们的童话本身已极大地影响了人类精神，因此也推动了历史的进步。这时一个发生在两百年前的故事，两百年后的今天，在地球的另一端，福建格林集团董事长赵建河与当年的格林兄弟一样，不但将自己的企业的名字命以“格林”之名，还推出嗒嘀嗒（DADIDA）会讲故事的童装，以及在全国各地展开的格林童话大赛，这一努力正使他成为了一个民间童话传播的推动者，而“DADIDA”童装也将借此打造新格林童话。”
（格林集团董事长 赵建河）
记者：很巧合，今年福建省高考作文恰好以格林童话作为素材，你当时怎么会想到以格林作为自己企业的名字？
赵建河：有人说，只有读过《格林童话》的童年才算是完整的，这话一点儿也夸张。这本书里的故事情节曲折、但不离奇；徐速朴素、却又深刻；两百年来，一直都受到世界各地少年儿童的喜爱，试问，度过童年的孩子，有谁不知道青蛙王子、睡美人和灰姑娘的呢？我也是一个《格林童话》的爱好者，从小就听着格林童话长大的。她深深的影响了我的人生，让我知道了如何分清善良和邪恶，如何与坏人斗智斗勇，如何保持一颗快乐的心。正因为如此，十多年前我在考虑企业名称时，毫不犹豫的就选择了“格林”两个字。取名“格林”，就是希望我的企业也能像《格林童话》那样，带给小孩子快乐童年，陪伴着他们健康成长。
记者：作为一个童装生产企业，现在你们已经获得国家免检和出国免验两个金字招牌，这证明格林集团的在童装生产上的优秀品质。除此之外，你们还从哪些方面来关注小孩子的健康成长。
赵建河：自成立以来，格林集团一直倡导一种爱心文化，“有爱就有未来”是嗒嘀嗒童装最主要的品牌内涵，围绕“爱心”理念，这几年来我们除了为小孩子提供优质的产品外，还更加重视研究孩子的心里特性，把少年儿童喜欢的一些个性元素，融入到童装品牌和产品概念中。并围绕“嗒嘀嗒”品牌“爱”的内涵，进行品牌及产品个性的塑造和品牌文化的内涵的延伸，先后向携手“中国儿童少年基金会”、“北京市妇女联合会”等公益机构开展大型“爱心”公益活动。
记者：在倡导“爱心”文化之外，听说现在格林集团已经推出会讲故事的童装，在这方面你们是如何考虑的？
赵建河：早在去年“嗒嘀嗒”童装2010年春夏新品发布会上，我们就对“爱心”文化又做了更深层的延伸。在这次发布会上.“嗒嘀嗒”针对孩子喜欢听故事的特点，首次推出了会讲故事的童装。
“嗒嘀嗒”童装在2010年春夏新品首次推出了《苹果熟了》和《我们赢了》连个主题故事：《苹果熟了》讲的是小猫在摘苹果的劳动中，经不住外界诱惑，几次跑开去跟其他朋友玩，结果没有完成任务的故事，通过故事可以教育孩子做事情一定要一心一意的道理；而《我们赢了》讲的故事动物们在踢足球过程中、依靠信心和团结赢得冠军的故事，通过故事可以教育孩子做事一定要不怕困难、坚韧不拔，有信心才能好取得最后的胜利。
“会讲故事的童装”是一个崭新的品牌文化定位，今后，我们在每个阶段都会推出一系列生动有趣、极具启迪意义的主题故事，这些故事都是发生在嗒嘀嗒小熊和他朋友身上一些充满童真的故事，这些生动有趣的故事都会被编印成故事书、宣传画，拍成动画片，长期进行连载。同时故事的一些主要元素及图案将植入到产品设计开发中，“会讲故事的童装”让孩子们“穿着故事、看着故事、听着故事”！一件童装不仅仅只是一件可以穿的衣服，还能够启迪孩子智慧，培养孩子好的性格和习惯，不但满足了物质需求，还满足了精神需求。这样，家长们为孩子买一件衣服的意义，不仅仅是局限在打扮外表或者保暖上，同时可以通过嗒嘀嗒的故事，引导孩子们开拓视野、塑造健康人格、确立正确目标，从而实现健康成长。
记者：“会讲故事的童装”应该是一个系统工程，在推出产品之后，围绕这一概念，格林集团还做了哪些规划？
赵建河：配合会讲故事的童装，我们已经推出了全新的终端建设，在终端中开辟了故事文化专区，借此将嗒嘀嗒（dadida）的新终端打造成每个孩子的“故事乐园”。故事乐园里，小朋友能看到许多故事书、动画片，还能自己登台讲故事！“故事乐园”，不止是孩子们流连忘返，家长和老师也将是“故事乐园”的忠实拥护者！此外，我们还将在全国多个区域举行讲故事大赛，通过生动活波的讲故事比赛形式，寓教于乐，将“爱”的主题贯穿在故事中，使孩子们在参与活动的过程中发现爱、寻找爱、体验爱。同时让孩子在讲故事的活动中提高自信心、提高对事物的观察力、提高语言文字的组织能力，提高与他人沟通交流的能力。而且也让孩子们与“嗒嘀嗒”品牌更加亲密的接触，让“会讲故事的童装”更加深入孩子们的心灵。
