1、拉着玩具倒退走。孩子能看着颜色鲜艳的玩具，用手拿着它能倒退或向旁边走，可倒退走几步。
2、能扶着栏杆连续两步一级的走上楼梯。
3、大人拉着孩子一只手，小儿处于竖直的体位走下楼梯。大人仅仅是帮小儿平衡，不是支持。
4、小儿能利用椅 子或凳子设法去够拿不到的东西。
5、当小儿走近大球时会接触到球，但尚不会踢。
2、能扶着栏杆连续两步一级的走上楼梯。
3、大人拉着孩子一只手，小儿处于竖直的体位走下楼梯。大人仅仅是帮小儿平衡，不是支持。
4、小儿能利用椅 子或凳子设法去够拿不到的东西。
5、当小儿走近大球时会接触到球，但尚不会踢。
