大多数孩子对小动物，如小狗、小猫、小鸡、小鸭等都特别喜欢，这是因为小动物的特点是“好动”，和孩子们“好动”的特点一拍即合。特别是小猫、小狗，不仅有可爱的形象，而且有滚翻爬伏的本领，它们会和孩子们“逗着玩”。孩子常把小动物看作是自己的朋友，还能和它们“聊天”，有时感情还很深哪!再加上现在许多家庭的孩子都是独生子女，住在高楼里彼此很少来往，致使孩子在家时很少有同伴可以玩耍，互诉心声，而小动物正好可以充当这一角色，为孩子驱走寂寞与烦恼，带来更多的快乐!
然而在许多家庭中，当孩子向父母提出养小动物的请求时，有的父母一怕孩子总和动物玩，影响了学习；二怕动物不干净，影响了卫生；三是认为养小动物是“不务正业”，因而不允许孩子养小动物。当然，父母的考虑是有一定道理的，但是如果把孩子养小动物这件事处理得当，不但不会影响孩子的学习与生活，反而会丰富孩子的课余生活，使他们萌发爱心；并在喂养动物中学会很多生活常识，扩大他们的眼界，对孩子今后的成长是很有益的。
因此，在条件允许的情况下，父母可以答应孩子养一种或几种小动物，地方大可以养小猫、小狗、小兔、小鸡、小鸭等；地方小可以养几条金鱼、几只小鸟、一只小乌龟等。
在养小动物的同时，父母应和孩子谈清楚，养小动物不能影响学习，一边逗小动物一边写作业是不允许的；要讲究卫生，小心传染病；养小动物要和学习结合起来，适当地写几篇观察日记……另外，父母还可因势利导，给孩子创造必要的条件，引导和发展孩子的兴趣。比如常带孩子去动物园、自然博物馆参观；给孩子买一些有关动物的科普读物；带孩子看看动物科教片、电视片，以鼓励和支持孩子的正当爱好，促进他们的成长。
