一位教育家曾经说过一句非常有哲理的话：“好孩子是夸出来的”。当年幼的孩子有点滴进步时，我们—定不要忘记夸奖他，这样会给孩子增强自信心，让孩子获得成就感。
刚来到这个班级时，我就能够看出哪些孩子是比较调皮的孩子，因为毕竟这样的孩子是比较容易受到关注的。最令人头痛的是每次排团体操的时候，他们这些调皮的没有一个能够认真做，这真的很令人生气。于是，每一次在练的时候，他们越不认真，我就越生气；生气了我就过去拽他一下或把他拉到队伍的外边来，让他们看着别人来做。别看这样惩罚他们，他们的脸上依然会露出笑容，真的拿他们没招。
这一天又是练体操的时间，他们几个调皮的如往常一样捣乱，这次我没有像以前那样对他们，而是走过去，压住火气，笑着对他们说：“今天如果你们表现好了，孙老师已经决定，发给你们每人一个小礼物。你们想不想得到？(装出很神秘的样子)”他们都大眼睛瞪着我说：“想！”我说：“那好，就从现在开始让我来看看你们的表现吧！”
于是，我关注他们的一举一动，希望捕捉到他们的亮点和进步的地方，给他们鼓励，给他们赞美，给他们希望。当我发现他们某一人在哪个动作中做得很出色时，就在全体孩子前面表扬他，并让他做示范。没想到，这个方法还真有效！他们今天真的非常认真地做好每一个动作，都想着到前边来做示范给小朋友看。这真的挺令我感动的，这些进步就是简简单单的鼓励与夸奖就能改变的。
看来，之前孩子不听我的，不怪孩子不懂事，是我的态度有问题。如果耐心的来和孩子谈话或者是适当的鼓励一下孩子，那收到的效果将是很不一样的。
