多讲故事,适当提示,借助图画书引导孩子
故事是孩子非常喜欢的一种活动。孩子喜欢不厌其烦地听一个故事,看一个故事。我就利用故事,鼓励孩子把故事画出来。萱萱3岁多的时候,对《哪吒传奇》的故事着了谜。看光盘,买图书,天天看,天天讲,天天演,她也就天天画了。一天,她画了一张《见鬼了,见鬼了》的图画,画面上是几只狐狸边走边说话。萱萱告诉我:“狐狸说的是白骨洞里的石头变成人了。”我就势启发她,可以把狐狸说的话也画出来——把白骨洞里的石矶表现出来,这样故事会更完整。她觉得有道理,就在狐狸的斜上方添上了白骨洞。一幅鲜活生动的作品又完成了。
用绘画表达感受,释放心里能量
要过圣诞节了,萱萱说道:“我作一个贺年卡送给老师。”说完,就在小桌前认真地画了起来。她画了两个小朋友:一个戴王冠的男孩和一个穿着漂亮裙子的女孩。她们的嘴巴往上翘着,嘴巴两端有两个酒窝。可是眼睛下面却画了很多点点。她画完讲道:“我长大了,我是一个小公主,跟亮亮结婚了。他是王子,戴着王冠。这是两个酒窝,我们很高兴。这是眼泪,因为我们很久都没见到妈妈了,都想妈妈了。”然后她又在纸上写了只有她认识的字。在她的创作中,没有任何束缚和羁绊。绘画就成为她自由驰骋的一片天地,每一次的绘画也都给她带来无穷的乐趣和真实的成就感。
独立的画画空间,体会绘画的乐趣