暑假以来，南京不少写字楼的办公室里出现了一些孩子，他们都是跟着爸妈来“上班”的，被叔叔阿姨们戏称为“小尾巴”。这种“小尾巴”现象反映出都市孩子普遍缺乏同龄玩伴。
南京一项调查结果发现，南京孩子校外独自玩的人数从1984年18.5%上升到2005年的80.8%；有同龄玩伴者从1984年的68.2%减少到2005年的19.2%；调查还发现，不少都市孩子即使有了同龄玩伴，也不知道如何玩了，有些孩子甚至只会做爸妈的“小尾巴”。缺少同龄玩伴使孩子们的模拟体验增多，而生活体验减少；间接体验变多，而直接体验减少；这些对他们的成长都是一个“软伤”，因为孩子的健康成长需要群体生活，需要伙伴。
家长对子女的过分保护和溺爱、家庭的小型化、孩子学业负担过重和升学压力过大、家居的封闭化和精美化以及社区关系整体意识减弱等，都是造成“小尾巴”的主因。特别有些家长的观念很有问题，他们反对孩子在假期中找同学玩，他们让孩子学这学那，就是不想让他们和同龄人玩耍，认为这是浪费时间，没意思。他们根本不重视和不尊重孩子对玩伴的渴望，做出太多的限制，这是一种有害的误解。
“同龄伙伴危机”所造成的孤独已影响到孩子心理的正常发育，经常产生孤独感的孩子容易形成不健康的心理和性格。例如，这些孩子会出现生活体验少、人际交流少、自立迟缓、交往和合作障碍等，这将影响他们将来融入社会和正常发展。近几年来，我国有严重心理问题的儿童青少年增多，同龄玩伴的减少或缺乏也是重要的不良因素之一。
所以，父母是不能代替同龄玩伴的角色的，让孩子们一起玩玩吧。
