我们常见到有些儿童的下嘴唇上，长出像黄豆般大的小泡，很柔软，仔细看上去还透明哩！破溃后会流出发粘的液体，愈合不了几天，又长了出来。这就是医学上所说的“粘液囊肿”。
我们知道，人的口腔里除了有三大成对的唾液腺即腮腺、颌下腺和舌下腺外，还在口腔粘膜包括唇粘膜的下面，分布着好些孤立而分散的唾液腺。粘液囊肿就是这些小腺体的导管受到了阻塞，使得粘液排不出去所造成的。儿童的唇组织不仅娇嫩，而且内含丰富的血管神经。有些儿童往往有不断用上前牙去蹭摩或啃唇的不良习惯，这样就容易使嘴唇粘膜下面的小腺体排泄管，受到机械性的压迫而发生阻塞。于是，粘液就排不出去以致腺壁逐渐膨胀、腺组织退化而形成这种透明发蓝色的囊性肿物。当它膨胀到一定程度时，就会自行胀破。但是导管还是阻塞着，所以只要表层的粘膜上皮过几天愈合，囊液一经积累，就又会重新鼓胀起来。由此可见，粘液囊肿的发生和儿童啃咬下嘴唇的不良习惯有密切的关系，预防的关键在于及时纠正孩子们的咬唇习惯。
正常情况下，牙齿位于唇舌之间，舌肌和唇颊肌的压力在牙齿内外处于平衡状态，这对维持牙齿的正常排列和唇部的自然形态有非常重要的作用，尤其在儿童生长发育时期，如果孩子有咬唇的习惯，则破坏了这种内外平衡，势必使牙齿的排列和唇部的自然状态遭到破坏，出现一系列的畸形。
咬下唇会使上前牙舌侧和下前牙唇侧（指上、下门牙）受压，这种异常压力会推动上门牙向前逐渐倾斜，压迫下门牙向后移动。结果造成上门牙过度前龇，牙齿间出现缝隙；下门牙排列拥挤而不整齐，上下门牙前后距离较大。咀嚼时不容易咬断食物，上嘴唇也会被前龇的上牙支得向外卷缩而变厚，与下嘴唇难以并拢，形成“齿露唇开”的面容，既影响牙齿的功能，又影响美容。咬上唇时恰与上述情况相反，会造成上门牙内眍，排列拥挤，下门牙稀疏及下颌骨前突。严重者甚至形成门牙反错，俗称“兜齿”、“地包天”整个面部显得凹陷。
此外，有咬唇习惯的儿童，唇部常有牙齿的咬迹，易发生唇炎。因此，家长对有咬唇习惯的儿童应随时提醒纠正，以戒除咬唇的不良习惯。
孩子爱咬下嘴唇怎么办？
咬嘴唇是一种很不好的习惯，它不但会使唇齿变形，影响美观，而且还会因上、下颚的变形而影响牙齿的咀嚼作用。
当孩子咬下嘴唇时，家长要保持冷静的态度，耐心、细致、循循善诱地引导教育孩子，使他懂得牙齿和嘴唇对人有什么作用，然后教孩子懂得如何保护好牙齿和嘴唇，使孩子逐渐理解成人的意图，并慢慢学会改正自己的不良习惯。
对于较大的孩子，家长可采取诱导的方法，引导幼儿观察、模仿其他的小朋友，把自己的嘴闭紧。当孩子有了初步改正时，就要及时地给予肯定或表扬。若幼儿入睡前常咬着嘴唇，家长可轻轻把他嘴唇扒开，让其安静入睡，这样做亦能促使孩子逐渐纠正其咬嘴唇的毛病。
我们知道，人的口腔里除了有三大成对的唾液腺即腮腺、颌下腺和舌下腺外，还在口腔粘膜包括唇粘膜的下面，分布着好些孤立而分散的唾液腺。粘液囊肿就是这些小腺体的导管受到了阻塞，使得粘液排不出去所造成的。儿童的唇组织不仅娇嫩，而且内含丰富的血管神经。有些儿童往往有不断用上前牙去蹭摩或啃唇的不良习惯，这样就容易使嘴唇粘膜下面的小腺体排泄管，受到机械性的压迫而发生阻塞。于是，粘液就排不出去以致腺壁逐渐膨胀、腺组织退化而形成这种透明发蓝色的囊性肿物。当它膨胀到一定程度时，就会自行胀破。但是导管还是阻塞着，所以只要表层的粘膜上皮过几天愈合，囊液一经积累，就又会重新鼓胀起来。由此可见，粘液囊肿的发生和儿童啃咬下嘴唇的不良习惯有密切的关系，预防的关键在于及时纠正孩子们的咬唇习惯。
正常情况下，牙齿位于唇舌之间，舌肌和唇颊肌的压力在牙齿内外处于平衡状态，这对维持牙齿的正常排列和唇部的自然形态有非常重要的作用，尤其在儿童生长发育时期，如果孩子有咬唇的习惯，则破坏了这种内外平衡，势必使牙齿的排列和唇部的自然状态遭到破坏，出现一系列的畸形。
咬下唇会使上前牙舌侧和下前牙唇侧（指上、下门牙）受压，这种异常压力会推动上门牙向前逐渐倾斜，压迫下门牙向后移动。结果造成上门牙过度前龇，牙齿间出现缝隙；下门牙排列拥挤而不整齐，上下门牙前后距离较大。咀嚼时不容易咬断食物，上嘴唇也会被前龇的上牙支得向外卷缩而变厚，与下嘴唇难以并拢，形成“齿露唇开”的面容，既影响牙齿的功能，又影响美容。咬上唇时恰与上述情况相反，会造成上门牙内眍，排列拥挤，下门牙稀疏及下颌骨前突。严重者甚至形成门牙反错，俗称“兜齿”、“地包天”整个面部显得凹陷。
此外，有咬唇习惯的儿童，唇部常有牙齿的咬迹，易发生唇炎。因此，家长对有咬唇习惯的儿童应随时提醒纠正，以戒除咬唇的不良习惯。
孩子爱咬下嘴唇怎么办？
咬嘴唇是一种很不好的习惯，它不但会使唇齿变形，影响美观，而且还会因上、下颚的变形而影响牙齿的咀嚼作用。
当孩子咬下嘴唇时，家长要保持冷静的态度，耐心、细致、循循善诱地引导教育孩子，使他懂得牙齿和嘴唇对人有什么作用，然后教孩子懂得如何保护好牙齿和嘴唇，使孩子逐渐理解成人的意图，并慢慢学会改正自己的不良习惯。
对于较大的孩子，家长可采取诱导的方法，引导幼儿观察、模仿其他的小朋友，把自己的嘴闭紧。当孩子有了初步改正时，就要及时地给予肯定或表扬。若幼儿入睡前常咬着嘴唇，家长可轻轻把他嘴唇扒开，让其安静入睡，这样做亦能促使孩子逐渐纠正其咬嘴唇的毛病。
