* 当规矩成为孩子内在的自觉，反而可以给孩子增加行动的安全感
* 给孩子立规矩并不完全是为了束缚他们的行动
3～5岁是孩子最容易闯祸的年龄段。他们常常会出格，爱冒险，好冲动，渴望独立，却多半不知天高地厚，做父母的一个重要责任就是引导孩子服从他应该遵循的行为规矩，了解自己行动的界线。
不少父母可能会误解：给孩子立规矩，会不会限制他们的行为，使他们变得谨小慎微？其实，当孩子知道哪些事情能做，哪事情不能做，反而会产生安全感，从而积极勇敢地探索周围的事物。如果一个人明白了行动的界线和规则，他就会小心地把自己的行为控制在界线和规则以内。
所以，父母首先必须给自己树立这样观念——给孩子立规矩决不是为了束缚孩子的行动。
：一岁宝宝，开始学规矩了 通情爸妈巧法做规矩
3～5岁孩子的特点
非常热爱生活。
每天对自己的身体都有新的发现，每天都有进步，越来越独立；会自己穿衣服、梳洗；有的孩子甚至会数数和写自己的名字。
语言能力相当强。
会用相当老练的语言来表达自己的愿望，不再像小婴儿那么冲动了，而且情感表达能力也远远超过了以前4岁的孩子会说，“我很生气”而不再像以前那样用哭闹、扔东西的方式来发泄。
有时也会情绪化。
当他特别想要某样东西，或者觉得很不称心时，仍然会发脾气；当孩子的情绪特别不好时，他们还会像婴幼儿那么哭闹。
变得懂道理了。
对因果关系的理解更强了，更能接受道理和协商，变得容易合作了。譬如：你说，“今天不能去公园，因为下雨了。”3岁的孩子会比他2岁时容易接受。
忍耐度提高了。
虽然他仍然以自我中心，但他的忍耐度提高了。譬如，你可以对你4岁的孩子说：“等我们到家后，你才能喝果汁。” 而在他2岁时他听到你这么说一定会哭闹得很厉害。
社交能力迅速提高。
4岁大的孩子会主动把自己的玩具让给其他孩子玩，也愿意按次序等待。这个年纪的孩子多半很外向，例如他们会热心地告诉一个陌生人自己养鱼的事情。
这个年龄的孩子依然缺乏自控能力，大人不能松懈警惕，必须时刻看管孩子。
小时候大人耐心培养的很多规矩，在这个年纪不少都已经转变为孩子内在的自觉性，但是，在遇到具体情况的时候，他们依然可能“无法无天”、“胡作非为”，这是因为他们缺乏自控能力。譬如：
1.当球滚到马路中央，孩子知道他不能随便去拣，马路上有汽车，会发生危险。但是，他的自制力还不够强，所以，他还是会跟着皮球奔向车水马龙的马路中央。
2. 明知妈妈告诫过自己不准爬窗台，他还是会冲动地爬到窗台上，模仿超人的飞行姿势。
行动起来“立规矩”
现在，你得采取行动，帮助孩子学会服从规矩，增强自制力。以下的建议也许对你和你的孩子有帮助：
* 你的命令要求应该清晰坚定。譬如：你说“不许打人”，如果你的语调稍微有些动摇，你的孩子就会把你的话当成耳边风。
* 鼓励好的行为。如果你的孩子不愿意按时上床，你可以制作一个图表，孩子做到了，就给他一颗星，三颗星后，他就可以得到一件小礼物。
* 给孩子选择的余地。孩子早上拒绝穿白色t恤，你可以给他另外的选择，“你可以穿那件绿色的衬衫，或者紫色的衬衫。”
* 用行为的结果提醒孩子。如果孩子一大早就埋头画画，不梳洗，也不吃早饭。你可以告诉他：“你得赶快梳洗吃早饭，否则到了幼儿园你就没有时间搭积木。”
* 提前约法三章。如果你必须上玩具店为朋友买一件生日礼物，可以事先警告你的孩子，“到了玩具店，你只能买一件小玩具。”
*和孩子一起解决孩子的矛盾。当两个孩子为骑小自行车闹得不可开交时，你可以这么说：“我们现在有个问题，你们两个都要骑小自行车，想一想该怎么办？”
*时间也是解决问题的办法。孩子和客人的孩子在电视机前的沙发上打架，你可以对他说：“你没能管好你自己，应该回到你自己的房间里，等你冷静下来才可以出来。”让孩子在自己的房间里玩玩具或看书，等他的情绪平静一些后再让他出来。
*鼓励孩子把自己的感受说出来。如果孩子发脾气，把他的玩具熊朝你扔过来，你可以引导他把自己的心情说出来：“妈妈不让你吃饼干，你就向妈妈扔熊，其实你应该用嘴巴说，‘我很生气。’”一旦孩子把自己的情绪用语言表达出来后，他的脾气就小一点了，行为也可以缓和一些了。
*替孩子把愿望说出来。如果孩子在超市收银处和玩具店哭闹发脾气，你可以说：“我知道你很想要这个玩具，但是，今天我们已经买了一个玩具了，不过，我们可以把这个玩具列在清单上，下次再买。”当你说出了孩子的愿望，孩子会认为你认可了他的要求，就不再提抗议了。
特别提示——向孩子说明为什么要给他立规矩。
如果你把立规矩的意图向孩子讲明白，便可以大大缓解孩子的争吵和反抗。譬如，“不许在沙发上跳，这是为了必须确保你不会掉下来，摔伤自己。”
有害无益的做法
* 威胁利诱。如果你常常用威胁利诱以期望得到孩子的合作，那么当你不威胁利诱时，孩子便会不理睬你。
* 整天都唠唠叨叨要孩子听话。孩子会因此而讨厌你，并且为了保持自己的独立而与你吵闹不休。
*动辄训斥孩子。尽量避免随意训斥孩子，譬如：“你真讨厌”、“你怎么这付模样？”这些言辞会降低孩子的自信心，还会使他变得非常愤怒，并且用行为来报复。
特别提醒——你需要有足够的耐心，坚持和重复。
孩子需要很长的时间才能学会控制自己的行动，服从规矩。你必须耐心，一遍又一遍地重复你的规矩。如果你始终如一地教导孩子，他就会学会遵守规矩，内在的自觉性不断增强。这些自觉性能使他一生得益。
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