家长大多数都非常重视孩子学习，却往往忽视了注意力的培养。注意力品质良好，则学习事半功倍。
孩子注意力不集中的后果至少有三弊。一是学习花费时间长。注意力涣散的孩子，完成作业的时间要比一般同学多花40%——60%，这样会失去玩耍、失去运动、失去课外阅读的许多时间，孩子的学习很难进入良性循环。二是很难胜任难度大的学习内容。一般说，解难度大的题需要持续思考较长的时间，好多孩子因为不能持续的思考一个问题，所以解难题很难成功。三是思维速度和书写速度也很难达到高水准。注意力不集中会导致思考和书写的速度大大降低。高效率和快速精确的思维是优秀学生的重要标志。愈到高年级，速度就愈显得重要。所以家长一定应该从小抓起。
怎样培养孩子集中注意力呢？家长最好在孩子两三岁时，就给他们一张固定的小桌、小椅子，孩子一旦坐下来看书，玩玩具，就尽可能让他维持长些时间专注，总之干扰愈少愈好。家长讲故事也要专心的讲，尽量吸引孩子的注意力时间长一点，不要随便中断。这样就能使孩子逐渐养成沉浸于内心活动的习惯，不易分心。
孩子入学以后，家长就要注意从一开始就培养他们良好的学习习惯。比如孩子完成作业，除了固定桌椅外，与学习无关的摆设一律撤除。孩子坐下来写作业看书以前，要求孩子准备好笔、墨水、橡皮等学习用具，目的是让孩子一坐下来就很快进入思考状态。坚持一段时间，不但能提高学习效率，也有利于思维的流畅灵敏。
有的家长疼爱孩子不得法，坐在孩子旁边削铅笔，递水喂点心，这是完全错误、完全失策的。孩子也就得到这种反复的分心“训练”结果也就形成注意力容易分散的坏毛病，这实在是家长之过。
那么如果孩子的注意力已经比较涣散怎么办呢？注意力不集中的毛病纠正起来比较困难，也容易反复。家长要多花一些时间和精力来纠正，要有足够的耐心。循序渐进的做法是，开始家长给孩子定一个起点，起点相对要低。比如孩子可以持续5分钟不分心，那么起点定在4分钟左右。孩子持续专心了这个标准以上，家长就给予表扬，及时的表扬，哪怕多一秒钟也行。这样鼓起孩子的信心和兴趣，争取一点儿一点儿的增加。一般说，小学的孩子能够持续用脑15——30分钟，达到这个标准，也就不算注意力不集中了。
另外，提醒家长：孩子经过一段时间训练，注意力逐渐集中，作业完成比较迅速，家长切不能给孩子加练习，其结果就是暗示孩子：作业做慢一点反而不加练习，又把孩子推回到拖沓状态。孩子有信心在短时间内完成作业，这种状态非常宝贵，家长不要破坏掉。
