返回中国童装网首页
童装新闻

您的位置:网站首页 > 童装新闻 > 时尚文化 > 学龄前儿童玩具过多可损害认知能力发展

学龄前儿童玩具过多可损害认知能力发展

2010-7-19 【中国童装网】 【字体: 】 【打印】   模特评选   童装论坛

关键字:儿童教育,家庭教育

    现在儿童想要什么有什么,其实不清楚玩具过多或不适当的玩具会损害儿童的认知能力。玩具较少,可由于父母与他一起阅读、玩游戏时间相对更多,可使小朋友的智力水平提高。

[中国童装网] 家长们多数都有一种共识,亏什么也不能亏孩子,所以,只要是孩子吃的、用的、玩的,都要最好的,还要多多益善。“多多”就一定“益善”吗?吃的不是,玩的也不是。

  美国一项关于学龄前儿童教育计划的研究结果显示,给孩子过多的玩具或不适当的玩具会损害他们的认知能力,因为他们会在如此多的玩具面前显得无所适从,无法集中精力玩一件。不仅如此,英国牛津大学教育心理学教授凯茜·茜尔娃在进行相关研究后也指出,那些玩具较少的孩子,由于父母与他们一起阅读、唱歌和游戏的时间会相对更多,所以他们要比那些家境优越、玩具成山的同龄小朋友智力水平高。

  对此结论,中国家庭教育学会理事、幸福泉儿童发展研究中心主任程淮也表示赞同。他说,如果玩具太多,就会刺激得孩子不知所措,只能像狗熊掰棒子一样,掰一个、丢一个,玩一样、扔一样,结果什么也没玩成,一直处于简单的摆弄阶段。

  其实,玩具的作用主要是辅助、促进孩子生理、心理发育,它不在数量,而在于是否适合。所谓适合,一是要适合这个年龄段,二是要能起到促进孩子在此阶段正常发育的作用。比如,1岁左右的孩子正在学走,这时,就需要一件拖拉鸭玩具,它能发出响声,刺激孩子兴奋起来,有利于锻炼其行走能力。

  一般来说,在某阶段,适合的玩具有两三样就够了。玩具多的,就分门别类收起其他的,等到孩子确实将手头的玩具玩腻了,完全没有新鲜感了,再拿出几样新的。

  • 返回中国童装网首页
  • 新闻来源:中国童装网   本站整理编辑:海潮
  • 欢迎品牌、企业及个人投稿,投稿请Email至:Consultation@51kids.com
  • 学龄前儿童玩具过多可损害认知能力发展的相关资讯
      • 网名: 匿名发表
      • 标题:
      • 正文:

      热门品牌

      • 巴巴豆
      • 沐阳童
      • 考拉布鲁
      • 超人童装
      • 心心由美
      • 妈咪onetoten
      • 妈妈屋
      • 韵佳麒
      • 孕夫人
      • 君心

      关于我们  |  点石新闻  |  版权声明  |   客服中心  |  订阅杂志  |  联系方式  |  服务项目 |  诚聘英才  |   建议投诉  |  友情链接  |  RSS 订阅

      中国童装网提供专业的童装品牌招商加盟信息、儿童鞋帽批发代理童装外贸商机新闻发布、童装设计展会资讯,尽在中国童装网。

      闽ICP备05007030号 Copyright©2005-2009 中国童装网 51Kids.com All Rights Reserved Contact:service@51kids.com