三毛公司根据现代儿童的衣着爱好，专为儿童设计了简洁、明亮、动感、时尚休闲的着装风格！紧追童装潮流脉搏，三毛公司特意委托韩国、香港两间著名的设计公司通过贴近人体曲线的剪裁手法打造现代儿童人文气息的新形象！表现出现代儿童活泼天真、自信、自然的动人色彩！我们的产品线包括牛仔、休闲服、毛衣、家居服、运动服、裙、棉袄、风衣等；同时，三毛产品还包括内衣、袜子等；各品类产品组成三毛丰富齐全的产品线！在不久的将来，三毛还将会推出鞋、玩具、小饰物、背囊等产品，产品线正在不断的延伸和成熟。
看似简单的穿衣打扮，会影响孩子一生。父母要尽快弥补这方面的缺憾。日前，专家们在“中国童装产业发展研究报告会”上，提出了进行着装教育的观点。
服装设计师协会童装专业委员会主任李基海博士谈道，着装是一种综合艺术。色彩、线条、结构等对儿童的行为、心理有很大影响，着装也可以说是成人对儿童早期审美教育的一种物化行为，这种教育和引导从儿童有视觉渴望那一刻开始，它将伴随孩子一生。３至５岁的孩子，对色彩的认识逐渐成熟，这是培养儿童对色彩感受、形状认知变化、衣物贴身感受的时期。当儿童具有一定行为能力时，服装的装饰和款式逐渐让他们在穿衣行为中获得知识积累，从而完成着装教育。在不同家庭环境下，由于父母职业、年龄、性情、审美的不同以及家庭文化、经济状态等条件的不同，儿童会形成不同的服装心态和理念。
北京服装学院院长刘元风认为，服装是一种文化，孩子一出生，父母就给了他这种文化。随着年龄的增长，孩子对服装色彩和服装审美的理解逐渐成型。所以，父母有针对性地进行着装教育是非常必要的。现在的学生对服装不太讲究，多数是运动服，面料是化纤的，既不合体，也不美观，对孩子的审美形成不利。国外学生装多样，有便装、节日装、运动装等，孩子在不同的环境着不同的服装，能不断加深对服装文化的理解，也是一种文明的标志。而“一件衣服走遍天下”，是着装文化的误导。
专家们认为，着装教育是一个社会问题，服装设计师有很大的责任。服装设计师针对不同年龄的儿童设计不同的服装，引导对美的欣赏和接受，可以弥补父母审美的不足。
着装代表一种文化，在中国的文化基础上，我们仍然有我们的不足，为祢补我们着装的不足，我们要多花点心思在下一代身上。
